30 Jan 2026 adminweb Post Dibaca 158 kali

Prodi THP Unkhair Resmi Buka Asesmen Lapangan BAN-PT Tahun 2026

Prodi THP Unkhair Resmi Buka Asesmen Lapangan BAN-PT Tahun 2026

THP UNKHAIR -- Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP) Fakultas Pertanian Universitas Khairun resmi membuka kegiatan Asesmen Lapangan (AL) Akreditasi BAN-PT pada Jum'at, 30 Januari 2026 pagi pukul 10.00 WIT. Kegiatan pembukaan asesmen lapangan ini dilaksanakan secara daring, diikuti oleh pimpinan civitas Universitas Khairun dan Fakultas Pertanian, tim pengelola program studi, tim akreditasi program studi THP, serta asesor dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).

Pembukaan kegiatan diawali dengan sambutan dari Wakil Rektor I Universitas Khairun, Dr. Hasan Hamid, M.Si, yang menyampaikan komitmen institusi dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi, khususnya pada Program Studi Teknologi Hasil Pertanian. Dalam sambutannya, Wakil Rektor I menegaskan bahwa asesmen lapangan merupakan bagian penting dari proses penjaminan mutu akademik dan evaluasi berkelanjutan terhadap pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.

Selanjutnya, Tim Asesor BAN-PT, yaitu Dr. Makhmudun Ainuri dan Dr. Reta, menyampaikan pembukaan resmi pelaksanaan asesmen lapangan. Asesmen ini dilaksanakan berdasarkan keputusan rapat Dewan Eksekutif BAN-PT tentang hasil asesmen kecukupan, yang menyatakan bahwa Program Studi Teknologi Hasil Pertanian Program Sarjana Universitas Khairun dinyatakan lolos ke tahap asesmen lapangan, diikuti penyampaian surat tugas tim asesor. 

Pelaksanaan asesmen lapangan BAN-PT dijadwalkan berlangsung selama dua hari (30/01 - 31/01 2026). Seluruh rangkaian kegiatan asesmen mengacu pada Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 11 Tahun 2017 tentang Pedoman Pengelolaan Asesor BAN-PT, serta Peraturan Komisi Pemberantasan Korupsi Nomor 02 Tahun 2014 tentang Pedoman Pelaporan dan Penetapan Status Gratifikasi.

Melalui asesmen lapangan ini, diharapkan Program Studi Teknologi Hasil Pertanian Unkhair dapat menunjukkan kinerja akademik, tata kelola, serta capaian mutu pendidikan secara objektif dan komprehensif sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas dan daya saing lulusan di tingkat nasional. (wr)*